新加坡三育中小学非常注重学生的科学探究能力，学校提供了多种形式的科学探究课程和实践活动，让学生通过实践和探究，培养科学思维和解决问题的能力。以下是一些具体的措施：
科学实验课程：学校注重培养学生的实验能力和科学思维，开设了多门科学实验课程，让学生在实验中探究科学问题，提高实验设计和实验操作的能力。
科技创新课程：学校开设了多门科技创新课程，鼓励学生探究新技术和新应用，培养学生的创新意识和创造力，同时提高学生的信息技术能力。
科学竞赛：学校组织学生参加各种科学竞赛，如数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛等，让学生在竞赛中提高自身的科学水平和竞赛能力。
科学展览：学校定期举办科学展览，让学生展示自己的科学成果和科学实验成果，同时了解其他学生的成果，激发学生的科学热情和兴趣。
科学探究活动：学校组织学生参加各种科学探究活动，如野外探究、实地考察等，让学生在实践中探究科学问题，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
科学社团：学校设立多个科学社团，如机器人社团、天文社团、生态社团等，让学生通过社团活动深入了解和探究科学知识，同时培养学生的领导能力和团队合作能力。
通过这些科学探究课程和实践活动，学生能够增强对科学的认识和理解，培养科学思维和解决问题的能力，同时也有利于提高学生的创新能力、领导能力和团队合作能力。
