新加坡三育中小学作为一所自治学校，具有一定的管理自主权。学校在日常的学生管理方面，秉持着“以人为本”的理念，注重培养学生自我管理和自我教育的能力，努力营造一个积极向上、和谐宜人的校园氛围。
新加坡三育中小学注重学生思想品德教育。学校设有心理辅导中心，专门为学生提供心理咨询和帮助。学校鼓励学生参加各种课外活动，开展各类服务和社区服务活动，培养学生良好的品德和社会责任感。
新加坡三育中小学重视学生课程和生活管理。学校设立了多个部门，分别负责课程管理、学生事务管理、宿舍管理等工作。学校严格按照教育部制定的教学大纲和课程标准进行课程设置和教学计划安排。学校也注重学生生活管理，规范学生起居作息，加强学生食品卫生管理，确保学生身体健康。
新加坡三育中小学倡导家校合作，建立良好的家庭教育与学校教育的协调机制。学校定期组织家长会、家长培训和讲座，鼓励家长积极参与学生的教育和管理。学校和家长保持紧密联系，及时沟通，确保家校共同为学生的成长和发展贡献力量。
总之，新加坡三育中小学在学生管理方面具有一定的特色和优势，致力于培养学生的自我管理和自我教育能力，积极构建和谐宜人的校园氛围，为学生的全面发展和健康成长提供坚实的保障。
