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申请案例参考:L同学获录新加坡三育中小学小学二年级课程

L同学国内一年级结业,目标新加坡三育中小学小学二年级课程。顾问姚静围绕低龄入学测试与面试规划准备,学生通过英语、数学测试和面试,录取按1月入学。

匿名编号L同学
目标阶段小学
申请方向小学二年级课程
成绩情况校内各科成绩良好,无标准化语言成绩。

学生背景

国内公办小学一年级结业,数学与语文基础扎实,英语可进行简单日常表达。

申请结果

通过英语、数学入学测试和面试,获录新加坡三育中小学小学二年级课程,按1月入学。

申请难点

低龄申请需通过英语、数学入学测试和面试,学生英语基础较浅,测试应对压力大。

规划方案

核对年龄和前置年级,分模块提升英语与数学测试能力,进行面试模拟,并规整申请材料节奏。

时间线

入学前约6个月启动,入学前3个月完成测试与面试,1月入学。

适合参考人群

国内完成一年级、计划低龄入读新加坡小学并接受测试面试评估的家庭。

案例过程

  申请案例参考:L同学为国内公办小学一年级结业生,数学与语文基础良好,英语可进行简单日常表达。家长计划申请新加坡三育中小学小学二年级课程。姚静老师先核对课程的国际学生申请范围:小学二年级新生可申请,须符合申请学年的年龄与前置年级要求,并通过英语、数学入学测试和面试;录取还取决于学位和学校最终审核。结合学生已顺利完成一年级学习的情况,老师建议按1月入学准备,并提前规划测试与材料节奏。

  针对学生英语基础较浅的难点,姚静老师没有直接加大书面题量,而是将英语准备拆分为听力理解、基础词汇、简单读写和面试口语几个模块;数学方面重点训练英文题干理解和基础运算表达。面试环节,老师通过简单的自我介绍、家庭与日常话题进行模拟,帮助学生降低紧张感。材料方面,姚静老师协助家长梳理在读证明、成绩证明、护照等文件,并核对翻译件与证件信息一致,避免因材料问题延误审核。

  最终,L同学通过学校综合评估,获录新加坡三育中小学小学二年级课程,按1月入学。该案例适合国内完成一年级、希望衔接新加坡小学体系的家庭参考。需要留意的是,学校录取并非自动,会综合英语和数学测试、面试、学位与材料审核,建议有意向的家庭尽早准备并保留备选入学窗口。

指导顾问

姚静 姚静

擅长申请:擅长英国、新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请,适合目标院校明确、需要精细化规划的学...

顾问背景:有英国游访经历,长期从事多国留学规划,沟通温和耐心,擅长拆解申请难点和材料准备节奏。

客户评价:耐心温柔高端申请方案清晰

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声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。