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申请案例参考:I同学获录新加坡三育中小学预备中一基础课程

I同学完成初中课程后申请新加坡三育中小学预备中一基础课程,姚静老师两周内完成核心材料梳理并制定英语适应计划,学生顺利通过审核获录。

匿名编号I同学
目标阶段中学预备
申请方向预备中一基础课程
成绩情况英语中等,数学基础正常,需适应英文数学表达。

学生背景

国内初中课程完成,计划进入新加坡中学预备阶段,为后续中一学习过渡。

申请结果

已获录新加坡三育中小学预备中一基础课程。

申请难点

转学年级与已有学习进度需仔细衔接,中学预备课程材料和语言准备时间较紧。

规划方案

姚静老师对照预备中一基础要求整理成绩报告,制定英语适应计划,两周内完成核心材料梳理。

时间线

2025年两周内完成材料梳理并递交,2026年1月入学。

适合参考人群

完成初中课程、需先读中学预备再进入中一的学生家庭。

案例过程

  申请案例参考:I同学在国内完成初中课程后,家庭希望转入新加坡中学体系,但考虑到课程语言和年级衔接,决定先申请新加坡三育中小学预备中一基础课程。由于学生已完成初中课程,家长担心的是中学预备与后续中一之间的年级匹配,以及英语和数学测试的准备时间。姚静老师接案后,把申请前期的核心材料阶段压缩到两周内,先解决最关键的学校和年级条件核对。

  在两周内,姚静老师与家庭一起整理初中阶段成绩报告,对照预备中一基础课程的前置学习要求,确认可申请性,并同步制定英语适应计划。I同学英语需要从国内初中水平向国际课堂表达过渡,数学也需要熟悉英文出题方式,因此顾问安排了每日短文阅读和基础题型训练。材料梳理与准备并行推进,使申请进度明显加快。

  最终,I同学顺利通过英语、数学入学测试和面试,获得新加坡三育中小学预备中一基础课程录取,计划于2026年1月入学。对于已经完成初中课程但仍需过渡的学生而言,这一安排为后续进入中一打下了基础。

指导顾问

姚静 姚静

擅长申请:擅长英国、新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请,适合目标院校明确、需要精细化规划的学...

顾问背景:有英国游访经历,长期从事多国留学规划,沟通温和耐心,擅长拆解申请难点和材料准备节奏。

客户评价:耐心温柔高端申请方案清晰

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声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。