申请案例参考：M同学提前规划理科方向，顺利获录小学五年级课程

　　申请案例参考：M同学在国内小学阶段一直保持理科优势，数学和科学成绩在班级中稳定靠前。家长希望提前为国际课程过渡做准备，但对新加坡三育中小学小学五年级的转学衔接并不确定。张楠老师先没有急于递交，而是对照学校对申请学年的年龄和前置年级要求，帮助家庭完成资格复核，确认M同学符合小学五年级新生申请条件。

　　针对转学年级与已有学习进度需要衔接的问题，张楠老师指导家长将国内小学四年级的成绩报告按要求整理，并重点标注数学和科学的持续表现。考虑到英语入学测试和面试是录取审核的一部分，张楠老师为M同学制定了一份英语适应计划，在准备材料期间同步提升学术英语表达和面试应答能力。申请启动后，M同学按建议参加了学校的英语、数学测试和面试。

　　最终，M同学顺利通过审核并获录新加坡三育中小学小学五年级课程。整个准备过程从资格复核开始，节奏清晰，没有因年级衔接问题延误申请。